Il CORSO, quarto del Progetto di Filosofia Orizzonti della convivenza. Percorsi didattici per l’insegnamento dell’Educazione civica, è volto all’approfondimento tematico del concetto di cittadinanza e della sua storia.
Il concetto di cittadinanza costituisce, se così si può dire, la pietra sulla quale l’Occidente europeo, fin dai codici della Roma antica, ha edificato il suo edificio giuridico-politico. Definendo criteri di inclusione e di esclusione, modalità di appartenenza e di partecipazione, esso continua a proporsi come il campo nel quale si gioca la sfida del riconoscimento delle differenze e della loro integrazione in un “noi” condiviso.
L’UF, rivolta ai docenti della Scuola secondaria di secondo grado e dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA), mira a far acquisire conoscenze e competenze finalizzate a sviluppare negli studenti una consapevole cittadinanza.
Alla fine del corso i docenti avranno acquisito conoscenze aggiornate sull’applicazione di temi di Filosofia, spendibili nella progettazione di classe e interdisciplinare di Educazione civica.
L’UF è rivolta al massimo a 50 docenti.
Il corso, che si svolge dal 16 al 18 novembre 2020, sarà seguito dal docente in modalità asincrona, prendendo visione della registrazione video e audio della lezione, caricata nei giorni successivi s- Docente: Raffaele Aratro
- Docente: Massimiliano Biscuso