Il concetto di “crisi” è importante per leggere momenti salienti sia dell’antichità sia della modernità e della contemporaneità. Esso sarà esaminato contestualizzandolo in quattro momenti storico culturali caratterizzati da mutamenti radicali: la crisi della pólis e il dibattito nell’Atene del V secolo a.C. sulla giustizia e sulla legge; la crisi dell’ancien régime e il legame tra critica e rottura rivoluzionaria nella Francia del XVIII secolo; la catastrofe della Prima Guerra Mondiale e la diagnosi di decadenza dell’Occidente che allora fu avanzata; infine, il sorgere del rischio apocalittico di fine del mondo nel contesto della Seconda Guerra Mondiale.
L'UF è rivolta ai docenti della Scuola secondaria di secondo grado e dei Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA), e mira a far acquisire conoscenze e competenze finalizzate a sviluppare negli studenti una consapevole cittadinanza.
Alla fine del corso i docenti avranno acquisito conoscenze aggiornate, spendibili nella progettazione di classe e disciplinare, sullo scenario sopra descritto, avvalendosi dei risultati della ricerca filosofica e storica contemporanea.
Il corso di formazione docenti si svolgerà in modalità online. Durante il corso di formazione i docenti acquisiranno approfondimenti e aggiornamenti su contenuti e metodologie fondamentali per l’insegnamento della filosofia attraverso le lezioni di noti accademici. I laboratori saranno curati dai componenti del Coordinamento scientifico e saranno finalizzati alla progettazione di classe attraverso le più recenti metodologie didattiche, allo scambio di esperienze, alla produzione del lavoro finale. I corsisti saranno divisi in gruppi di lavoro e ciascun gruppo sarà invitato a elaborare una unità d’apprendimento sul testo filosofico da consegnare come prodotto finale del corso. testi di riferimento del corso saranno la normativa vigente e il Documento elaborato dal Gruppo tecnico-scientifico di Filosofia del MIUR Orientamenti per l’apprendimento della Filosofia nella società della conoscenza.
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- Teacher: Raffaele Aratro
- Teacher: Massimiliano Biscuso
- Teacher: Claudia Megale
