Il corso di formazione docenti si svolgerà in modalità online. Durante il corso di formazione i docenti acquisiranno approfondimenti e aggiornamenti su contenuti e metodologie fondamentali per l’insegnamento della filosofia attraverso le lezioni di noti accademici. I laboratori saranno curati dai componenti del Coordinamento scientifico e saranno finalizzati alla progettazione di classe attraverso le più recenti metodologie didattiche, allo scambio di esperienze, alla produzione del lavoro finale. I corsisti saranno divisi in gruppi di lavoro e ciascun gruppo sarà invitato a elaborare una unità d’apprendimento sul testo filosofico da consegnare come prodotto finale del corso. testi di riferimento del corso saranno la normativa vigente e il Documento elaborato dal Gruppo tecnico-scientifico di Filosofia del MIUR Orientamenti per l’apprendimento della Filosofia nella società della conoscenza.
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- Docente: Raffaele Aratro
- Docente: Massimiliano Biscuso
- Docente: Claudia Megale
Il corso di formazione docenti si svolgerà in modalità online. Durante il corso di formazione i docenti acquisiranno approfondimenti e aggiornamenti su contenuti e metodologie fondamentali per l’insegnamento della filosofia attraverso le lezioni di noti accademici. I laboratori saranno curati dai componenti del Coordinamento scientifico e saranno finalizzati alla progettazione di classe attraverso le più recenti metodologie didattiche, allo scambio di esperienze, alla produzione del lavoro finale. I corsisti saranno divisi in gruppi di lavoro e ciascun gruppo sarà invitato a elaborare una unità d’apprendimento sul testo filosofico da consegnare come prodotto finale del corso. testi di riferimento del corso saranno la normativa vigente e il Documento elaborato dal Gruppo tecnico-scientifico di Filosofia del MIUR Orientamenti per l’apprendimento della Filosofia nella società della conoscenza.
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Il corso di formazione docenti si svolgerà in modalità online. Durante il corso di formazione i docenti acquisiranno approfondimenti e aggiornamenti su contenuti e metodologie fondamentali per l’insegnamento della filosofia attraverso le lezioni di noti accademici. I laboratori saranno curati dai componenti del Coordinamento scientifico e saranno finalizzati alla progettazione di classe attraverso le più recenti metodologie didattiche, allo scambio di esperienze, alla produzione del lavoro finale. I corsisti saranno divisi in gruppi di lavoro e ciascun gruppo sarà invitato a elaborare una unità d’apprendimento sul testo filosofico da consegnare come prodotto finale del corso. testi di riferimento del corso saranno la normativa vigente e il Documento elaborato dal Gruppo tecnico-scientifico di Filosofia del MIUR Orientamenti per l’apprendimento della Filosofia nella società della conoscenza.
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- Docente: Massimiliano Biscuso
- Docente: Claudia Megale
Il “Premio filosofico Giambattista Vico” è attivo da 13 anni. Dal 2021 in linea con l’inserimento dell’insegnamento dell’Educazione civica il Premio ha inteso coniugare il tradizionale impegno vichiano con un intervento didattico e metodologico volto alla stesura del “Curriculo di Educazione Civica”. L’obiettivo è l’integrazione del Profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e di formazione (D. Lgs. 226/2005), riferito all’insegnamento trasversale dell’educazione civica.
L’UF è rivolta a 50 docenti-
La frequenza si svolgerà in presenza presso le sedi dell’Università degli studi di Napoli
- Docente: Raffaele Aratro
- Docente: Massimiliano Biscuso
- Docente: Claudia Megale
La Scuola estiva del Salento intende riflettere su tale inedito scenario, mettendo a fuoco in particolare le trasformazioni di quelle relazioni sociali di fondamentale importanza quali sono l’amicizia e la cura, che si sono costruite invece su esperienze dello spazio e del tempo scandite dalla dialettica “prossimità-distanza” e “presenza-assenza”, e che sembrano inimmaginabili se private della dimensione corporea.
L'UF è rivolta ai docenti della Scuola secondaria di secondo grado e dei Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA), e mira a far acquisire conoscenze e competenze finalizzate a sviluppare negli studenti una consapevole cittadinanza.
Alla fine del corso i docenti avranno acquisito conoscenze aggiornate, spendibili nella progettazione di classe e disciplinare, sullo scenario sopra descritto, avvalendosi dei risultati delle scienze umane, della psicologia, delle neuroscienze e della filosofia contemporanee, senza trascurare le conseguenze etico-politiche e sociologiche.
Link per le iscrizioni sulla piattaforma SOFIA del MIMClicca qui per procedere all'iscrizione
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